Primero, se comenzó a través del diálogo aúlico. Los chicos se mostraban interesados sobre el tema. A raíz de esto, trajeron recortes de diarios y folletos. Se comentó el contenido de los mismos y luego se expusieron en una cartelera en la escuela. Finalmente, en informática se hizo una red conceptual con las ideas principales, investigadas previamente.
Este es el resultado...
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